Por:
13 Abril, 2020
Por: Lic. Melissa Saucedo – Abogada/Docente
El Corona-virus sorprendió a Panamá, y
el Ministerio de Educación ha decretado la suspensión de clases por un mes
aproximadamente hasta segunda orden, por lo que las clases tendrán que ser de
forma virtual para no afectar el calendario escolar ni universitario. El
problema es que la mayoría no está capacitada para comenzar a
dar clases a través de esta modalidad, y desde ya está generando preocupación
al cuerpo docente de escuelas y universidades. He recibido muchos comentarios
de profesores preguntándose ¿Y ahora qué hago?
En este momento, las TIC y el buen uso de ellas, juegan un rol fundamental en la educación. Nuestro sistema educativo, desde hace mucho tiempo exigía una actualización no sólo en los planes de estudio, sino también en la formación de los docentes, para entrenarlos en el uso de las nuevas metodologías y las herramientas tecnológicas que existen para dar clases. Esta modernización, implica que el docente desarrolle habilidades creativas y se apoye cien por ciento en la tecnología, aunque eso signifique sacar a la mayoría de su zona de confort.
El rol del docente moderno y el nuevo rol del
estudiante
La implementación de las TIC
(Tecnologías de la Información y la Comunicación) en la educación,
implica nuevas concepciones del proceso de enseñanza-aprendizaje, estableciendo
nuevos roles y responsabilidades para los alumnos y profesores. Los métodos
verbales tradicionales en los que el docente se posiciona como el único
transmisor del conocimiento comienzan a resultar obsoletos debido a las
características de las sociedades actuales; por ello, se hace necesario
evolucionar hacia otras metodologías.
El alumno se transforma en un
participante activo y constructor de su propio aprendizaje, y el profesor asume
el rol de guía y facilitador de este proceso, lo cual varía su forma de
interactuar con sus alumnos, la forma de planificar y de diseñar el ambiente de
aprendizaje. Es el docente quien debe crear las condiciones óptimas y ambientes
colaborativos que inciten al alumno a aprender.
El uso de las tecnologías en el proceso
de la enseñanza/aprendizaje, rompe los paradigmas de las aulas tradicionales
proporcionando más flexibilidad, ya que elimina las barreras temporales y
espaciales, facilitando el aprendizaje, y contribuyendo al dinamismo en las
aulas.
Es importante aclarar, que impartir
clases virtuales, no significa escanear textos completos, y enviarlos por
correo. La interacción entre profesores y estudiantes es clave, así como el debate
y el intercambio de ideas. De hecho, todos los cursos virtuales deberán incluir
un tiempo de contacto directo con los profesores, y un foro abierto para
compartir opiniones. Dicen que en momentos de crisis es cuando afloran los
talentos y las destrezas de las personas…¡ese momento ha llegado!. En este
artículo, quiero dar algunas recomendaciones para aquellos profesores que se
sienten desorientados y no saben por dónde empezar.
Clases virtuales en vivo:
– Webinarjam:
Es una plataforma ideal para hacer clases en vivo o webinars, pues permite que
varias personas puedan dirigir la clase a modo de panelistas, y a la vez,
puedan interactuar con la audiencia en tiempo real.
– Hangouts
de Google: Aplicación web y celular que funciona
igual para grupos más pequeños, y puede conectarse con una cuenta de
youtube, para su retransmisión.
– Instagram Live:
Aplicación para celular, aunque no lo crean, funciona exactamente igual a Skype
o Zoom, solamente debes crear una cuenta de Instagram e invitar a todos tus
estudiantes a que te sigan. Programas la fecha, hora, y listo, cada uno desde
su dispositivo puede irse uniendo a la clase. Queda grabada por 24 horas y se
puede descargar.
–Facebook: A pesar de ser Facebook una red
social, en la educación puede ser de utilidad para facilitar la comunicación
con los estudiantes, ya que en cuestión de segundos, a través de un grupo
privado pudiesen compartir información, bibliografía, horarios, cambios en la
programación, videos educativos, y también tiene una función de transmisión en
vivo, por lo que fácilmente podrían impartirse clases a través de dicha
aplicación en tiempo real. Puede ser administrada desde una computadora o un
celular.
Clases Invertidas “Flipped Classroom”
Este es el momento ideal para aprender
a hacer clases invertidas, la cual transfiere el trabajo de determinados
procesos de aprendizaje fuera del aula. A diferencia de una clase virtual en
vivo, con las clases invertidas el tiempo se libera, para lograr la
participación de los estudiantes a través de preguntas, discusiones y
actividades aplicadas, que fomentan la exploración y estructuración de ideas,
porque ellos ya han adelantado parte del aprendizaje, tomando la clase grabada
con antelación.
Existen varias herramientas que
permiten a los profesores grabar sus clases utilizando material de apoyo,
mezclados con su propia voz, videos, y distribuirlos por email entre sus
estudiantes, quienes tendrán la libertad de tomarlas a su ritmo y en la
comodidad de sus hogares. Posteriormente pueden fijar una reunión virtual, para
discutir las preguntas de forma grupal.
Algunas aplicaciones prácticas y
fáciles de usar son: Explain Everything, Ed Puzzle, y por supuesto Zoom, a través de su plan de pago, ofrece la opción de
realizar webinars, e incluir material de apoyo. Otra opción es la
plataforma Teachable, la cual es muy amigable sobre todo para principiantes.
Para los profesores que quieren ir un
poco más allá, los MOOC (Massive Open Online Courses), también jugarán un papel
interesante, aun cuando estructurarlos y grabarlos les tomará unos días. Sin
embargo, podrían hacer de ello, una nueva fuente de ingresos, puesto a que
pueden ser vistos de forma masiva a través de plataformas tales como: Miriadax, Edx.org, Future Learn, Udacity, entre
otros.
Hagamos de los momentos de crisis una oportunidad para aprender nuevos métodos de enseñanza, y saquémosle el mayor provecho a la tecnología. La situación del país no asegura un pronto regreso a las aulas. Este es el momento de destacarnos, salir de la zona de confort, explotar nuestras habilidades, poner nuestra creatividad a trabajar, ¡y divertirnos en el proceso!
Fuente: https://apandetec.org/coronavirus-una-oportunidad-para-modernizar-la-docencia-en-panama/
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